4月15日至16日，东华理工大学马克思主义学院“中国近现代史纲要”课程组连续开展多场师生同台教学实践活动，以师生协同授课新模式，让思政课堂活起来、有温度。
在枫林校区艺术楼308，教师陈波梳理国共第一次合作历程，分析阐释中国共产党在大革命中的历史贡献。学生王翌阳则从主客观因素分析大革命失败的原因。师生互补讲解，让历史逻辑更加清晰，引导青年学生深切感悟中国共产党诞生所开创的革命新局面及其背后的艰辛探索历程。
在广兰校园3教306，学生马睿焓动情讲述了《爱吃糖豆的小红军》的故事，16岁的小战士把仅有的野菜汤让给战友，自己却用糖纸包着石头假装吃糖，最终饿倒在雪地里。教师周成莉在课堂总结中指出“糖豆”的故事既是长征艰苦卓绝的缩影，更是坚定理想信念、不怕牺牲、革命必胜的长征精神内核的生动体现。
在广兰校园阶10教室，师生围绕日本发动侵华战争的原因展开研讨。学生宋润华立足青年视角解读史实，教师管辉从历史背景、经济根源、军国主义扩张等方面精准点拨，理论阐释与价值引领并重，双向互动让课堂思辨氛围浓厚。
本次系列教学实践，学生以情叙事，教师以理升华，让厚重历史鲜活可感，用青春话语传递信仰力量，实现了情感共鸣、思想交融与理论认同的同频共振。（图朱智文罗潭友张姝曼 /文 陈波 管辉 周成莉）
编辑：肖蕾 审核：周成莉 贺明银
