10月28日，东华理工大学马克思主义学院罗洁、危琦老师在广兰校园3教112教室开展“双师同堂”教学活动，激活思政课堂。
两位教师同台对话，围绕《马克思主义基本原理》课程“人民群众是历史的创造者”这一知识点，用“理论阐释+历史叙事”交织碰撞演绎了一堂精彩的思政课。罗洁从理论高度解析人民群众的主体地位，危琦则沿着解放战争“三大战役”、社会主义改造、改革开放四十余年辉煌成就等史实，将抽象哲学观点具象为可感可知的壮阔征程。课堂上，案例与问题环环相扣，理论与史实相互印证，在两位教师的引导下，学生不仅深化了对马克思主义理论的理解，也有效构建了历史思维与理论思维。
“一门课，两位老师，多种视角，这样的课堂太吸睛了！”课后，学生勒扬兴奋地说到。大家普遍认为，这种创新形式不仅营造了活跃的课堂氛围，更通过两位老师对知识点的多维度解读，有效拓展了理论视野，激发了浓厚的学习热情，这样的思政课“有深度、有温度”。（图/文 陈波）
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